実践指定校実践例 2014年度
新聞記事を要約しよう
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横浜市立緑園東小学校（よこはましりつりょくえんひがししょうがっこう） |
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教科、科目、領域 |
小学校： その他（朝の会・家庭学習等） |
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| 学年 | 小学 6年 |
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新聞記事を要約して伝えよう |
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新聞からの情報収集の日常化 |
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家で新聞を購読していない児童への配慮→学校図書館の新聞を活用させる |
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朝の会で日直の２人が「新聞記事スピーチ」をする
そのために、事前に「気になった新聞記事の収集」と、「記事の１００字要約」と「それに対する意見」をまとめておく。
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朝の会・家庭学習等 |
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新聞要約指導 |
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・朝の会スピーチを日常化する前に、国語の時間に、新聞要約の仕方とスピーチの仕方を事前指導する。 |
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友達が選んだ新聞記事を興味深く見ていた。要約に対する意見を述べたときは、自分もそう思うなど共感しながら聞く児童の姿が見られた。
新聞を活用し、１００字要約やスピーチを行ったことで、以前に比べて新聞に関する興味関心が高くなった。また要約力も身に付いた。一方、新聞記事は各自が選んでいるので、痛ましい事故の内容が続くときもあり、選び方に課題が残った。
実践者名：横浜市立緑園東小学校 池田真洋
