実践指定校実践例 2014年度

(1)読売ワークシート通信「投げる力低下」のプリントを配布し、新聞記事を範読する。
(2)ワークシートの問題を解く
Aグラフを見て女子の成績が良かった年と悪かった年の差は何メートルか。
B新聞記事を読んで、投げる力が弱くなった理由を２つ書く。
C体力がつくと、どんないい点があるか記事を読んで２つ書く。
(3)自分の体力テストの結果と比べて気づいたことを話し合う。
(4)ワークシートに自分の考えを書く。
　「体力をつけるために、今日からどんなことを始めたいか」
(5)自分の考えを発表する。

各自の体力テスト結果と比較することにより実感的となる。