実践指定校実践例 2014年度

前時までの活動として、「いのち」について何かしら考えさせられる記事を生徒たちが探し出し、それらについて各グループで疑問点を出し合ったりもっと深まりそうなテーマを選んだりして、本時の課題として行っていた。その課題は二つである(①地元の熊本県高森町にある樹齢７００年の大イチョウについての記事②ペットの殺処分やペットの引き取り手を探す記事)。①については、「イチョウにどんなことを聞きたいか」「これからもこのイチョウをつないでいくにはどうすればいいか。」ということ。②については「ペットの命も同じ命なのに軽んじているのではないか」「増やさないためとはいえ、去勢や避妊などをして生物の大きな存在意義を人間の都合で奪っていいのか」「鳥や金魚が死んでいたらかわいそうだと思うのに、虫だとなぜそう思わないのか」ということ。以上の点について発表し合い、考えを深めた。また、これらのまとめとして、「ゴキブリ殺しの文化論」(養老孟司著、１９９５年文春文庫『涼しい脳味噌』収録)を用いた。そこで、「ゴキブリを殺すということは、嫌だという感情が行動に直結する結果であって、それが差別につながる」ということについて話をした。最後に、「いのち」について深く考えることになった、授業者自身の体験を語りかけた。

今回のようなテーマは、とくに生徒自身が自分のこととして感じ、考えられるようにすることが大切である。そこで、地元の「熊本日日新聞」を使用し、さらに生徒自身が探し出してきた記事をもとに授業を展開した。