実践指定校実践例 2014年度

記事紹介をした委員会はその記事に一言添えて紹介したことによって、以前より食に関して興味をもつようになった。また、その記事紹介を見た生徒たちも旬の食べ物について考えることが出来た。新聞作りやボード作りでは、インタビューをもとに文章をまとめていくことの大変さに気づいただけでなく、書き終えたあとの達成感を味わった。作成されたボード・新聞は生徒が一番見る昇降口などに掲示したことで、多くの生徒が注目をした。

NIE指定１年目ということで新聞に親しませることを目標に取り組みをしてきた。生徒が新聞に親しむ機会は設けることが出来たが、まだ一部の生徒しか新聞を読んでいる姿は見られない。また、新聞の記事の内容もスポーツ欄や天気欄、テレビ欄を読む生徒が多かったように思う。偏りなく新聞に親しませるためにはどのようにしたらよいか検討していきたい。また、せっかく購読した新聞はその日限りで役目を終えてしまっている状態である。過去の新聞の活用法についても考えていきたい。