実践指定校実践例 2014年度

（１）学習課題を知る。
・新聞やパンフレットなどから、現在の自動車づくりに関係する記事を見つける。
（２）新聞の中から、自動車の「福祉」「安全」「環境」　に関係する記事を見つけ、付箋を貼る。
・「福祉」・・・黄色
・「安全」・・・ピンク
・「環境」・・・緑
（３）グループごとに調べたことをまとめ、発表する。
・どの色の付箋が多かったかを確認させ、自動車工業が現在力を入れている面について確認する。
※第８時は、インターネットを使った個人での調べ学習

（１）付箋の数を競うのではなく、なるべくたくさんの記事を見つけることができるようにさせる。
（２）付箋を貼るだけでなく、記事をよく読むようにさせる。
（３）記事の取り上げ方の違いを避けるため、どのグループにも数社の新聞から記事を探させるようにする。
（４）新聞の種類（全国紙、地方紙）による違いにも着目できるようにする。