実践指定校実践例 2014年度

※前時に山井さんの記事を読み、ユーザーを大事にして経営をしていることを押さえてある。
（１）新聞の書評欄に紹介された山井さんの著書名をクイズ形式で考える。
（２）著書名にある「好きなことだけを仕事に」と前時に押さえたことのずれから問題意識をもつ。
（３）新たな新聞記事から、山井さんが「好きなことを仕事にしている」と読み取れる部分にサイドラインを引く。
（４）サイドラインを引いたところから、「好きなことだけを仕事に」の真意についてグループで話し合う。
（５）読み取ったことを前時までにまとめたイメージマップに関連づける。
（６）「好きなことだけを仕事にする」の真意について自分の考えをまとめる。

・日常的に「輝いている人」という視点でスクラップ活動を行わせる。
・新聞から身近な人へと目を向けさせていき、「家族やよく知っている地域の人たちもすごい人たちなんだ」と気付かせるようにする。
・総合学習発表会では、学んだことと自分の変化・成長や夢と絡めて発表させる。