実践指定校実践例 2014年度

既習事項の復習
・敗戦後，連合国軍に占領される
・民主主義国家に向けての改革
・国際社会への復帰
○教科書を範読し，高度経済成長について学習する
課題「東京オリンピックが開かれ，日本はどのように変わっていったのだろう」を提示

東京オリンピック前後の新聞記事を読み，選択したテーマに応じた記事を探し，調べる
・オリンピック前後のできごと
・当時の人々のオリンピックに対する思い
・当時の流行や物価など社会の様子
・当時活躍していた人
・急速な復興
・交通網の発達　　など
○児童同士でノート交流をする
○児童のノートを紹介する
オリンピック後の日本の様子を，教科書を読んで学習する
まとめ「急速な復興とオリンピックの成功は，国民に自信を与え，さらなる発展につながった」を提示
一方で，公害などの環境問題や労働問題などの課題も生まれてきた。→次時への見通し

東京オリンピック前後の新聞記事を読み,取り上げる記事を選ぶ
新聞スクラップの方法で，選んだ記事についてわかったこと，感じたことをノートにまとめる
急速な復興のきっかけ（復興の後押し）となった東京オリンピックについて,理解を深める