実践指定校実践例 2013年度

「みんなに知らせたい記事」をまとめよう
１　学習活動の具体的な内容を知る。
①複数の新聞を読み比べる。
②記事を選ぶ。
③新聞に掲載している写真や図を切り取る。
④写真や図を学習シートに貼る。
⑤写真や図の記事に対する感想等をまとめる。
２　記事を選ぶ。
・複数の新聞記事を読み比べる。
・興味や関心をもった新聞記事を選ぶ。
３　写真や図を学習シートに貼る。
・興味や関心をもった新聞記事の写真や図を選び，学習シートに貼る。
４　感想等をまとめる。
・写真や図に基づいた新聞記事に対する感想等をまとめる。
５　感想等を読み合う。
・友達がまとめた感想等を読み合い，次時の学習に生かす。
・「学習シート」を掲示する。　

・１学級３５名の児童（本校は４クラス），複数の新聞を読ませるための新聞の準備が必要である。（１学級の授業に１００部程度）
・本校では，近隣の中学校との小中連携をテーマにNIEを推進している。そのため，児童がまとめた「みんなに知らせたい記事」を中学生にも読んでもらい，感想等をもらった。