実践指定校実践例 2013年度

１年地理の発展学習として、１週間の新聞（日本海・山陰中央・朝日・毎日・読売・産経）から班ごとに１つ世界地理にする記事を探し、その記事に関連するテーマを個人で設定し調べ学習を行った。記事は「ソチオリンピック前の厳戒体制」「タイの反政府デモ」「フィリピンの台風被害」「和食の無形文化遺産登録」「ネルソン・マンデラ氏の死去」「中国による防空識別圏の設定」「中国の一人っ子政策の現状」を選んだ。難しい記事もあったが、個人テーマは自由に設定させたため、生徒の意欲は高く、テーマは地理歴史、政治経済、国際社会など多岐にわたっていた。図書館教育とも関連して、まずは情報の信頼性が高い書籍にあたり、次に新鮮度の高いインターネット検索をするようにした。調べた内容は文献ごとに情報カードに記入し、発表原稿にまとめ、ポスターセッション方式で発表した。

新聞記事によっては内容が難しすぎるものがあった。