実践指定校実践例 2013年度

新聞を初めて見たが、難しいと思っていたのに面白かった。新聞にはとてもたくさんのことが書いてあってびっくりした。テレビのニュースで見たことが詳しく載っていて分かりやすい。初めはみんなの前で発表するのがはずかしかったけど、だんだん慣れてきて、楽しくなった。

成果　新聞に関心を持ち親しむことができた。新聞は自分たちの生活と密接な関係があることがわかり、意欲的に活動できた。自分に必要な情報をさがす力、読む力、書く力、発表する力などがついた。
課題　ふりがながついているとはいえ、小学生新聞でも読みこなせる子は少ない。しかし、互いの発表を聞きあうことで、自身の考えが深まったり、以前の考えと変わったりして自分で考えようとする姿勢が増えてきた。苦手意識を持たないように一人一人への丁寧な指導が必要である。