実践指定校実践例 2013年度

目標：内容の中心が明確で、読み手が興味をもつような表現の見出しを書く。

１　本時のめあてを確認する。
２　一般紙の見出しの付け方の工夫を調べる。
・記事の概要からどんな見出しを付けたのか予想する。
・実際の見出しを見て、どんな工夫をしてあるか考える。
３　自分が担当する記事の見出しを考える。
・記事の概要とキーワードから、見出しを考える。
４　考えた見出しを発表する。
・友達の見出しのよいところを考えて、発表する。
５　友達の見出しや意見を参考に見出しを仕上げる。

２の留意点：概要の中のキーワードが何か考えさせる。
３の留意点：見出しが思いつかない児童には、わかったことや自分の考えが何かを確認させる。早く思いついた児童には、いくつか考えさせ、よりよいものを選ばせる。
４の留意点：発表者の記事の概要を押さえる。
５の留意点：一般紙や友達の見出しを参考にさせる。