実践指定校実践例 2013年度

楽しそうに関心をもって新聞を読んでいた。第1時では、地域の新聞記事が多かった。第２時以降では、国内や国外の記事を、楽しそうに探して発表していた。国際情勢や国内外の政治に興味を深めている姿が見られた。

学習に新聞を用いることで、教科書や資料集などで学んだ知識と、現在の日本の政治を結び付けて学習することができたのは成果だと思う。
しかし、普段から積極的に学習で新聞を取り入れることは、まだまだできてはいないと思う。日々新聞に目を通し、子どもたちの学習につながる記事を、もっと授業に取り入れていく必要があると思う。