兵庫県ＮＩＥ推進協議会が２０２０年８月、同協議会サイト内に立ち上げた「わたしの感想ＮＩＥ」コーナーに、記者の出前授業などを受講したＮＩＥ実践指定校の児童生徒の感想が多数寄せられ、アップ数はのべ２３校約１３００人に上っている。「新聞への関心が高まった」「多くの人の手で正確性を高める努力をしているのを知った」「これからは見出しだけでも読みたい」「新聞社・通信社の仕事がよく分かった」などさまざまな感想が寄せられ、授業を行った記者も励まされている。

　出前授業には兵庫に取材拠点を置く新聞・通信社８社が記者を派遣する。その様子は同協議会のサイトや「兵庫ＮＩＥニュース」（年３回発行）で伝え、記者を派遣した各新聞社も記事掲載してきたが、児童生徒の感想の紹介はそれぞれ数人までだった。

　「わたしの感想ＮＩＥ」は、感想を「できるだけ多く」「原文そのままで」「可能なら筆跡もそのままで」紹介しようと企画。実名掲載は保護者の許諾が必要で時間がかかるため匿名とし、まずは大人数の〝生の声〟をアップすることを目指した。

　本人や先生だけでなく、ＰＴＡにも協議会のサイトをのぞいてもらってＮＩＥ活動に関心を持ってほしい。子供たちには「新聞がどう役に立ったか」「この部分をもっと聞きたかった」など具体的な意見も書いてもらい、出前授業の質向上に生かしたい――。そんな思いも込めた。

　新聞とＳＮＳの違いに触れた授業では「新聞のすごさを知り、ＳＮＳの利便性を感じた」との感想も。「お仕事がんばってください」など、うれしいメッセージも多い。

　サイト上で児童生徒の質問にも答えている。記者のやりがいを尋ねた兵庫県立加古川南高校の生徒に、読売新聞社の記者は「自分の書いた記事によって、例えば、病気に悩んでいた人が新しい治療法に出合う。そうした記事を書けたときにやりがいを感じる」と回答した。

　愛徳学園中・高校（神戸市）は、毎日新聞社の記者の出前授業を受講した生徒と、同校のＮＩＥ公開授業を受講した生徒の感想を送ってくれた。米田俊彦教諭は「『わたしの感想ＮＩＥ』は児童生徒がどう考えたか、どう深まったか、どう変わったかまで分かる。ＮＩＥ実践の記録として大きな価値がある」と話している。

　児童の感想の一例（2020年７月30日、姫路市立豊富小中学校で行ったオンライン出前授業)はこちら。