２０１８年度の九州ブロックＮＩＥアドバイザー・ＮＩＥ推進協議会事務局長会議が５月１９日（土）、熊本市の熊本日日新聞社で開催され、九州各県から２５人が参加。各推進協議会の活動発表や意見交流を行いました。

Ⅰ　推進協議会の取り組み

１　各県推進協議会の取り組みと課題

　教師が新聞社と協力するなどして作成したワークシートの活用（福岡県）、ＮＩＥセミナー・ＮＩＥフェア・実践報告会の三つの柱を中心とした運営（長崎県）、県内のエリアごとのアドバイザー設置（熊本県）、第２土曜日の午後に新聞社と協力した実践報告会実施（沖縄県）、全国大会終了後も継続するように、県立教育センターに新聞に関する講座設置への働きかけ（大分県）、推進協議会独自のホームページに「最新の新聞記事」のコーナー開設（宮崎県）などのアイデアがある一方、「ＮＩＥに対する管理職の理解不足」「幅広い校種や行政に働きかける必要性」などが課題として挙げられた。そのほか「ＮＩＥに取り組むことだけで手一杯になってしまい、ＮＩＥが子供の成長に役立つものだと周囲に伝えることが不十分である」「子供の声を反映する必要性」などが話題に上がった。

２　ＮＩＥの手法を知る、広めるために　　日本新聞協会教育文化部ＮＩＥ担当

（１）全国ＮＩＥアドバイザー会議（７月２７日）の参加呼びかけ

（２）「新聞を使った授業、始めてみませんか？」（日本新聞協会ＮＩＥサイト）データベース活用を呼びかけ

（３）「新聞社のワークシート　ご存じですか？」（日本新聞協会ＮＩＥサイト）各社のワークシートを紹介

（４）第５次学校図書館図書整備等５か年計画説明および「いっしょに読もう！新聞コンクール」紹介

Ⅱ　意見交換

１　基調提言　日本新聞協会　ＮＩＥコーディネーター　関口　修司氏

　関口ＮＩＥコーディネーターが、「教育課題とＮＩＥ」と題し、基調提言した。スマホの課題、子供が習得すべき三つの力（読解力、論理力、数学力）、ＮＩＥタイムの有効性などについて述べた。まとめとして組織化、日常化等について提案した。

２　意見交換

（１）意見交換　三つのグループに分かれ意見交換

（２）意見交換結果について発表

　　・家庭内で対話が減り、ＮＩＥを学校でやる意味がある。若い先生への働きかけが必要

　　・「子ども会議」を実施し、子供が新聞のよさを語ったことは、ＮＩＥを広めるために、効果があった

　　・ＮＩＥは、納得感をもてば広がる。研修会も内容を工夫し、人材を活用し、ときにはターゲットを絞ることが必要

（３）まとめ（関口ＮＩＥコーディネーター）

　　・ＮＩＥを広げるために、資質・能力をいかに育成し、子供を成長させるのかが大切

　　・アドバイザーも世代交代の時期である。若い人たちがＮＩＥに取り組むように、まいた種を育ててほしい

　　・ＮＩＥを広め、定着するためには、ＮＩＥを通して、子供が変わったという事実を地域に伝え、

　　　よさを実感させることが大切

　　・大分県は、全国大会を成功させるためだけではなく、継続するためのＮＩＥを考えていた。

　　　九州各県も共通理解を図り、子供の成長のためのＮＩＥを進めていってほしい

３　次回開催地について　　２０２０年（平成３２年）福岡県で開催