新聞を活用した教育実践データベース

１裁判結果や防犯カメラのメリットから，学校に防犯カメラを設置することが許される？
・ストリートビューが訴えられた裁判の判決結果の新聞記事から思ったことや，「悠仁さま机に刃物男逮捕」の新聞記事から，防犯カメラのメリットを確認する。
２自分にとって，学校に防犯カメラを設置することをどう考える？
・グループで参考になる新聞記事を読み，「自分にとって」という視点から考える。
・防犯カメラを設置することで，学校が安全になり，学校生活を過ごしやすくなるメリットを確認する。一方，カメラ設置による個人の人権への不安を取り上げる。
３防犯カメラを設置するにあたって，自分にとって不安を少しでもなくすためにはどう工夫すれはよいだろうか？
・防犯カメラの設置の是非について問題提起している新聞記事から，グループとして防犯カメラを「自分にとって」不安のないものにするためにはどうしたらいいか，効率と公正の視点で考える。
・自分たちが納得する防犯カメラの設置にするために，どんな視点から考えたのかを踏まえてまとめる。

・防犯カメラ設置の是非についての意見交換の場面では，新聞記事を根拠として自分の考えを話し合うようにさせる。また，根拠のない感情論にならないようにする。