実践指定校実践例 2012年度

※必要に応じて実施
中学校3年生　公民において、　週に一度のスクラップブックの作成を全生徒に義務づけた。新聞の切り抜きをノートにはらせ、感想や調べたことを書かせた。提出されたスクラップノートは、各教科担任がチェックを入れ、Ａ～Ｃの評価を付けて返却した。
　また、朝日新聞社より新聞記者派遣をしてもらい、女性記者による特別講演を行った。講演後、朝日新聞の記者から本校の中学3年生の生徒2名が取材を受けた。この講演と取材の内容は、後日朝日新聞に掲載された。
　夏休みに生徒にスクラップさせた新聞を、朝日新聞スクラップコンクールへの応募した。中学3年生のほぼ全員が応募し、学校賞を受賞・佳作2名という結果になった。
　夏休みに裁判所見学を実施した。中・高問わず募集を受け付けた結果、約30人の応募があった。大阪地方裁判所でレクチャーを受け、裁判を実際に傍聴した。
　修学旅行のまとめ新聞の作成を2学期に行った。この壁新聞は、本校の文化部発表会で展示した。

　スクラップノートは、1学期は自分が興味を持った記事を中心に行い、2学期以降は政治・経済に限った。こうすることでとっかかりのハードルを低くした。夏休みのスクラップコンクールへの応募は、テーマは特に設定していない。
　記者派遣は、本校のＬＨＲの時間を用いた。事前の打ち合わせなどが必要になるが、生徒のキャリア教育にもつながっている。