実践指定校実践例 2012年度

新聞で新聞をつくるという「NIEコンテスト」を実施した。新聞をそれぞれじっくりと読む、という最初の段階では、戸惑いを見せる生徒もいたが、回が進むにつれて積極的に取り組むようになった。そして、いざ、グループ単位で新聞を制作するとなった時には、「オリンピック」が開催されたこともあり、オリンピックそのものの歴史を調べたものや、野球に焦点をあわせたものなど、様々な興味の対象が浮かび上がる結果となった。新聞記事の中に出てきた言葉を調べることで、さらに内容は膨らみ、発想の広がりが感じられるものが多かった。各グループ、模造紙一枚程度の新聞を協力して仕上げるのだが、どこを担当するのか、小見出しはどうするのかなど、新聞そのものを意識して考えている姿勢も見られた。最終的に仕上がった新聞は、それぞれのグループごとに制作ポイント等をまとめ、プレゼンテーションを行った。

グループ単位で、取り上げる内容を決めるため、意見が分かれたりするが、それぞれ協力しながら読み手を意識して工夫を重ねた。最終的にプレゼンテーションを行うことが分かっているため、「何を伝えたいのか」ということをきちんと明確にしておくことが作業そのものの展開において重要である。