実践指定校実践例 2012年度

導入
野口英世の写真を提示し、本時学習の資料への関心を高める。
展開前段
主人公「清作」（のちの野口英世）の気持ちに共感しながら、困難を乗り越える心の力を明確にする
展開後段
「くじけない心」をキーワードに、自分の生活を振り返ったり、これからの生き方・考え方を考える。
週末
ノーベル物理学賞を受賞した山中教授の新聞記事（数社が取り上げていた）を子どもたちに紹介するとともに、山中教授と野口英世の共通する生き方・考え方にひたり、道徳的実践への意欲を高める。

本学習は「自分の目標に向かってくじけず努力すること」を価値項目とした学習で、野口英世を題材にした「まけるもんか」（東京書籍）を中心資料として学習した。資料の野口英世の生き方・考え方を通してくじけない心の大切さをとらえていった子どもたちに、さらに努力する行為のすばらしさにひたらせることをねらって、学習の終末に、ノーベル物理学賞を受賞した山中教授の記事を紹介した。