実践指定校実践例 2012年度

（１）パラリンピックの意義や歴史について話し合い、パラリンピックへの興味・関心を深める。（１時間）
（２）レポート作成の方法を考え、活動の課題を持ち、計画を立てる。（１時間）
（３）計画に沿って切り抜きや資料を集めたり、整理したりする。（１時間）
（４）調べたことや整理したことをレポートにまとめ、発表会「２０１２ロンドンパラリンピック」を行う。（１時間）

（１）新聞だけでなくインターネットやテレビ番組の特集などの活用や、(可能ならば）地域在住の外国の人や家族・友だちへの取材も支援する。（⇒本校では、外国人講師に取材を行った。)
（２）記事の提示方法や新聞写真の活用を工夫させ、新聞やパンフレットを表現も出るとして参考にさせる。見出しは一目で内容がわかる表現を考えさせ、レタリングも工夫させる。
（３）人権や福祉単元の学習に結び付けていく。