実践指定校実践例 2012年度

１，教科書「批評の言葉をためる」を読み、「批評」をすることに興味をもたせる。

２，教科書「批評文を書こう」を解説し、批評文の書き方を学ぶ。

３，４つのテーマから興味のあるものを選び、新聞の情報を活用して批評文の下書きを作成する。
　　・中国と尖閣問題について
　　・原発問題について
　　・若者の仕事観について
　　・スポーツマンシップについて

４，テーマごとグループになり、お互いの文を読み、４つの観点に沿ってアドバイスを行う。
　(1)書き出しの事実確認は的確に捉えられているか。
　（2） 評価すべき点・評価できない点は根拠が明確で説得力があるか。
　（3） 資料が適切に引用されているか。
　（4） まとめは全体を受けての自分の考えとしてまとめられているか。

５，アドバイスを参考に、改めて新聞を活用し、批評文を作成する。

・自分の考えだけでなく、その考えに基づく根拠を、新聞の情報の引用を行うことで明確にする。
・アドバイスは観点に沿って行う。