実践指定校実践例 2012年度

仲間同士でコミュニケーションを取りながら、新聞記事を読み深め、テーマの絞り込みや関連記事の収集にあたっていた。新聞を普段読まない生徒も、「意外と勉強になった」「自分たちに身近なことも書いてあることを知った」など肯定的な感想を述べる生徒が多くいた。どうやったら見栄えが良く、さらにわかりやすくまとめられるかを考えながら仲間と工夫して新聞を再構成する様子もみられ、興味を持って取り組む様子がうかがえた。

一番の成果は、生徒たちが新聞を身近に感じられたことである。保健に関する記事に触れることで、知識を広げることができたのはもちろんだが、この活動を通して、生徒たちが今後も新聞に触れようとするきっかけを作れたように思う。
今回の活動では、短期間で新聞記事を集めてこなければならず、テーマに関する記事も同じような内容になってしまった。活動を長期的に計画し、記事の収集に時間をかけることにより、様々な角度からテーマに関する記事を収集できるようにしていきたい。