実践指定校実践例 2012年度
見出しをくらべよう
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長瀞町立長瀞第二小学校（ながとろちょうりつながとろだいにしょうがっこう） |
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教科、科目、領域 |
小学校： 国語 |
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| 学年 | 小学 5年 |
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５年国語科「新聞を作ろう」 |
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複数の新聞の見出しを比較して、表現方法の工夫を学習する |
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新聞を作成する学習の第一時間目の単元の導入の際、複数の新聞の見出しを比較することで、表現方法の違いで受ける印象が異なることを学習する。
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第１時 |
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(１)新聞の読み手を意識して、伝えたいことを効果的に新聞に表現できることをねらいとした。 |
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同じ内容の記事を扱う。 |
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同じ内容の記事でも、見出しを工夫することによって読み手の感じ取り方が違うことを実感できた。見出しの重要性について理解を深めることができた。
実践者名：長瀞町立長瀞第二小学校 市川宝生
