実践指定校実践例 2012年度

　国語の授業では，データベース化された記事を検索して読むということで，生徒の関心は高く，記事紹介の文章にも心からその記事を読んでもらいたいという意識が表れていた。特に自分自身の経験に結びつけた記述が多く，内容が具体的であったことも成果であった。交流後は各自のワークシートを掲示物として教室に掲示したが，掲示後しばらくは掲示板の前に集まって友達の作品を読んで感想を言い合う生徒の姿が見られた。
　

　新聞そのものに対する興味や関心も高まり，中国新聞のヤングスポット欄への投稿は，今年度３月６日現在１３名が掲載していただいた。
　今年度の中国新聞社主催みんなの新聞コンクールでは以下の賞を受賞した。
　　特別賞　のぞみ賞　１名　　入選　１名　　佳作　８名
　学校全体でNIEに取組むことで，学習は広がりを見せ，生徒の学力の定着も昨年度の取組みに比べて成果が見られた。中国新聞のデータベース活用で，教員は過去の記事から，ニーズに合う記事を検索して効果的な教材を作成できた。生徒はデータベースを利用して情報を検索でき，データベースを活用して情報検索するスキルを身に付けた。
　一方，課題もあった。NIEの取組みが生徒の教科学力をどのように伸ばしたのか，その検証ができなかったことである。